Vo všetkom sa chcem dostať k samotnej podstate. Dnes najväčšiu rezonanciu nezískavajú tie myšlienky, ktoré sa blyštia ako reklamné záblesky pred maximálnym počtom ľudí, ale tie, ktoré umožňujú každému vyjadriť sa pred rovnako zmýšľajúcimi
… Náš Mesiac je umelý objekt, vytvorený a prenesený na obežnú dráhu okolo Midgard-Zeme pred mnohými miliónmi rokov. V poslednej dobe sa do médií dostáva čoraz viac faktov o tom, že zostávajúci Mesiac je
„Mnohobunkový organizmus má tiež ochranný obal, ale na inej kvalitatívnej úrovni. Os spoločného ochranného obalu prebieha pozdĺž (rovnobežne s) miechou. Faktom je, že neuróny mozgu a miechy najviac deformujú mikropriestor okolo seba. Sústredené v
„Deti nemožno vychovávať detským spôsobom… Dieťa hrá úlohu, ktorú mu dajú okolnosti. Malá úloha vychováva malého človeka, veľká úloha vychováva veľkú osobnosť.“ Michail Ščetinin Tieto slová obsahujú podstatu živej pedagogiky, kde žiak nie je
Ak má človek z nejakého dôvodu oslabené ochranné psi-pole, existuje možnosť nielen jeho prelomenia na nejakom mieste, ale aj prechodu cez ochranu a zachytenia fyzického tela inou entitou. Navyše, môže vstúpiť ako ľudská entita,
Viktor Schauberger o experimentoch s levitačnou život potvrdzujúcou silou. Veda, roztrieštená na samostatné a umelo izolované od seba smery, neumožňuje vidieť celkový obraz vesmíru a vnímať okolitý svet ako jednu a prepojenú realitu. Takéto
Všetko, čo sa včera považovalo za nemožné, sa dnes považuje za hranicu, ktorá SA DÁ PREKROČIŤ. To, čo sme zvyknutí považovať za axiómu – nevyhnutnosť starnutia a smrti – je v skutočnosti HYPNÓZA NÁVYKU
Zložky vzdelávacieho procesu, ktoré sú podľa môjho názoru základom dosiahnutého výsledku. 1. Škola neustále analyzuje vzdelávací proces s cieľom identifikovať úzke miesta a hľadať riešenia odhalených problémov. (Je možné, že práve neustála zmena tohto
Úryvok z knihy Seppa Holzera „Púšť alebo raj“ „Zachovanie starých odrôd pestovaním vlastných semien. Všade sa hovorí o biodiverzite. Pohľad na regály supermarketov však ukazuje opak: všade vládne uniformita a monotónnosť. Po celom svete
Podstata (duša) v momente počatia vstúpi do oplodneného vajíčka a zostáva pripojená k embryu počas celého vnútromaternicového vývoja. Ak napríklad dôjde k potratu, podstata stráca možnosť vytvoriť si nové fyzické telo. Počas potratu nevzniká energetický
Rád by som poznamenal iba jednu vlastnosť, ktorá určuje typ živočíšnych organizmov, ktoré si v priebehu evolúcie dokážu vyvinúť inteligenciu – všežravosť… A to z veľmi jednoduchého dôvodu. Každý organizmus je schopný rozložiť určitú
Nová Éra ľudstva mohla nastať okamžite po presmerovaní finančných prostriedkov určených na vojenské výdavky. „Ako presvedčivo dokazuje I. V. Lada vo svojej nedávno vydanej veľmi zaujímavej brožúre „Keby nebolo vojny“, produktívna sila ľudstva vzrástla
Naplnené proroctvá zabudnutého génia sci-fi. Väčšina obyvateľov Východnej Európy pozná Ivana Jefremova (1908 – 1972) ako spisovateľa sci-fi, ale to je len špička ľadovca. S jeho menom sa spája mnoho tajomstiev, ktoré dodnes neboli
Úryvok zo stretnutia Nikolaja Viktoroviča Levašova zo dňa 23.06.2007. Heslovitý preklad. Mentálna škola existuje od roku 1995, naberá deti, ktoré majú od prírody určité kvality, ktoré počas spánku absolvujú výcvik. Tajné služby ich nedokážu
„Každý, kto čítal knihy Nikolaja Levašova, chápe „význam Podstaty človeka a jej vzťahu k fyzickému telu“. Je známe a potvrdené početnými svedectvami, že Podstata človeka nezaniká spolu s fyzickým telom, ale je od neho
„Čítanie neskreslených textov ruských rozprávok sa ukazuje byť nielen veľmi zaujímavé, ale aj veľmi poučné! Rozprávka o Jasnom Sokolovi obsahuje toľko zaujímavých informácií, že možno len obdivovať schopnosť našich múdrych predkov odovzdať informácie o
Táto mentálna škola, ako všetky deti v nej študujúce, má odo mňa nainštalovanú ochranu, na ktorej je aj môj znak. Každý, kto pochopí, čo tento znak znamená, nepôjde do školy a neodváži sa zaútočiť
Chcete vedieť, ako prinútiť vaše srdce pracovať bez prerušenia v akomkoľvek veku iba 2 jednoduchými pohybmi? Prečítajte si v tomto článku o jedinečnej metóde geniálneho profesora Ivana Pavloviča Neumyvakina. Vďaka rozsiahlemu výskumu Ivan Pavlovič
Počas jedného stretnutia dostal vedec a vynálezca Boris Bolotov otázku: „Zažili ste v živote nejaké zvláštne udalosti? Vedec odpovedal, že vo svojom živote videl veľa nezvyčajných vecí, ale možno najpodivnejší incident, ktorý urobil na
V predminulom storočí Nikola Tesla vytvoril určitú vibračnú platformu a označil ju za svoj najväčší prínos pre blaho ľudstva. Sám platformu používal a svoju osobnú skúsenosť opísal takto: „Vystúpil som na plošinu a vibrácie
Vo všetkom sa chcem dostať k samotnej podstate. Dnes najväčšiu rezonanciu nezískavajú tie myšlienky, ktoré sa blyštia ako reklamné záblesky pred maximálnym počtom ľudí, ale tie, ktoré umožňujú každému vyjadriť sa pred rovnako zmýšľajúcimi
… Náš Mesiac je umelý objekt, vytvorený a prenesený na obežnú dráhu okolo Midgard-Zeme pred mnohými miliónmi rokov. V poslednej dobe sa do médií dostáva čoraz viac faktov o tom, že zostávajúci Mesiac je
„Mnohobunkový organizmus má tiež ochranný obal, ale na inej kvalitatívnej úrovni. Os spoločného ochranného obalu prebieha pozdĺž (rovnobežne s) miechou. Faktom je, že neuróny mozgu a miechy najviac deformujú mikropriestor okolo seba. Sústredené v
„Deti nemožno vychovávať detským spôsobom… Dieťa hrá úlohu, ktorú mu dajú okolnosti. Malá úloha vychováva malého človeka, veľká úloha vychováva veľkú osobnosť.“ Michail Ščetinin Tieto slová obsahujú podstatu živej pedagogiky, kde žiak nie je
Ak má človek z nejakého dôvodu oslabené ochranné psi-pole, existuje možnosť nielen jeho prelomenia na nejakom mieste, ale aj prechodu cez ochranu a zachytenia fyzického tela inou entitou. Navyše, môže vstúpiť ako ľudská entita,
Viktor Schauberger o experimentoch s levitačnou život potvrdzujúcou silou. Veda, roztrieštená na samostatné a umelo izolované od seba smery, neumožňuje vidieť celkový obraz vesmíru a vnímať okolitý svet ako jednu a prepojenú realitu. Takéto
Všetko, čo sa včera považovalo za nemožné, sa dnes považuje za hranicu, ktorá SA DÁ PREKROČIŤ. To, čo sme zvyknutí považovať za axiómu – nevyhnutnosť starnutia a smrti – je v skutočnosti HYPNÓZA NÁVYKU
Zložky vzdelávacieho procesu, ktoré sú podľa môjho názoru základom dosiahnutého výsledku. 1. Škola neustále analyzuje vzdelávací proces s cieľom identifikovať úzke miesta a hľadať riešenia odhalených problémov. (Je možné, že práve neustála zmena tohto
Úryvok z knihy Seppa Holzera „Púšť alebo raj“ „Zachovanie starých odrôd pestovaním vlastných semien. Všade sa hovorí o biodiverzite. Pohľad na regály supermarketov však ukazuje opak: všade vládne uniformita a monotónnosť. Po celom svete
Podstata (duša) v momente počatia vstúpi do oplodneného vajíčka a zostáva pripojená k embryu počas celého vnútromaternicového vývoja. Ak napríklad dôjde k potratu, podstata stráca možnosť vytvoriť si nové fyzické telo. Počas potratu nevzniká energetický
Rád by som poznamenal iba jednu vlastnosť, ktorá určuje typ živočíšnych organizmov, ktoré si v priebehu evolúcie dokážu vyvinúť inteligenciu – všežravosť… A to z veľmi jednoduchého dôvodu. Každý organizmus je schopný rozložiť určitú
Nová Éra ľudstva mohla nastať okamžite po presmerovaní finančných prostriedkov určených na vojenské výdavky. „Ako presvedčivo dokazuje I. V. Lada vo svojej nedávno vydanej veľmi zaujímavej brožúre „Keby nebolo vojny“, produktívna sila ľudstva vzrástla
Naplnené proroctvá zabudnutého génia sci-fi. Väčšina obyvateľov Východnej Európy pozná Ivana Jefremova (1908 – 1972) ako spisovateľa sci-fi, ale to je len špička ľadovca. S jeho menom sa spája mnoho tajomstiev, ktoré dodnes neboli
Úryvok zo stretnutia Nikolaja Viktoroviča Levašova zo dňa 23.06.2007. Heslovitý preklad. Mentálna škola existuje od roku 1995, naberá deti, ktoré majú od prírody určité kvality, ktoré počas spánku absolvujú výcvik. Tajné služby ich nedokážu
„Každý, kto čítal knihy Nikolaja Levašova, chápe „význam Podstaty človeka a jej vzťahu k fyzickému telu“. Je známe a potvrdené početnými svedectvami, že Podstata človeka nezaniká spolu s fyzickým telom, ale je od neho
„Čítanie neskreslených textov ruských rozprávok sa ukazuje byť nielen veľmi zaujímavé, ale aj veľmi poučné! Rozprávka o Jasnom Sokolovi obsahuje toľko zaujímavých informácií, že možno len obdivovať schopnosť našich múdrych predkov odovzdať informácie o
Táto mentálna škola, ako všetky deti v nej študujúce, má odo mňa nainštalovanú ochranu, na ktorej je aj môj znak. Každý, kto pochopí, čo tento znak znamená, nepôjde do školy a neodváži sa zaútočiť
Chcete vedieť, ako prinútiť vaše srdce pracovať bez prerušenia v akomkoľvek veku iba 2 jednoduchými pohybmi? Prečítajte si v tomto článku o jedinečnej metóde geniálneho profesora Ivana Pavloviča Neumyvakina. Vďaka rozsiahlemu výskumu Ivan Pavlovič
Počas jedného stretnutia dostal vedec a vynálezca Boris Bolotov otázku: „Zažili ste v živote nejaké zvláštne udalosti? Vedec odpovedal, že vo svojom živote videl veľa nezvyčajných vecí, ale možno najpodivnejší incident, ktorý urobil na
V predminulom storočí Nikola Tesla vytvoril určitú vibračnú platformu a označil ju za svoj najväčší prínos pre blaho ľudstva. Sám platformu používal a svoju osobnú skúsenosť opísal takto: „Vystúpil som na plošinu a vibrácie
čl.17. Sloboda prejavu a právo na informácie sú zaručené. Každý má právo vyjadrovať svoje názory slovom, tlačou, obrazom, alebo iným spôsobom, ako aj slobodne vyhľadávať, prijímať a rozširovať idey a informácie bez ohľadu na hranice štátu. Čl.20. Právo slobodne sa združovať je zaručené. Každý má právo spolu s inými združovať sa v spolkoch, spoločnostiach a iných združeniach.
