Kategórie

Naši partneri





Flag Counter
Výchova a vzdelanie

Na ceste k tvorivej osobnosti

Časť druhá Čo by mal učiteľ v praxi urobiť, aby aj tí „neschopnejší“ žiaci boli schopní? Skúsenosti s prácou s deťmi na MIA, MAN, Lýceum pre nadané deti ukazujú, že neexistujú neschopné deti, existujú

VIAC »
Výchova a vzdelanie

Na ceste k tvorivej osobnosti

Časť prvá: Od škôlky až po vysoké školy Výchova a vzdelávanie človeka sa začína už v maternici. Túto fázu však preskočíme. Teraz sa pozrime na tento problém z pohľadu koncepcie akademika Nikolaja Levašova, že

VIAC »
Dejiny

Skreslenie histórie vedie k skresleniu vnímania reality

Verzia našej histórie, ktorú nám určité sily prezentujú ako „oficiálnu“, čoraz viac „praská vo švíkoch“: sklady mnohých múzeí sú preplnené archeologickými artefaktmi, ktoré vôbec nezapadajú do oficiálnej verzie dejín. Pozostatky starovekých megalitických stavieb boli

VIAC »
Archeológia

Stella faraóna Chufua

Ruský bádateľ tajomstiev starovekých civilizácií A. Skljarov upozornil na stélu faraóna Chufua (Cheopsa), ktorá sa periodicky objavuje a mizne z expozície egyptských múzeí a je ukrytá v skladoch. A otázka je prečo? Všetko je

VIAC »
Ekológia a životné prostredie

Muž, ktorý čistí jazerá po svete..

Peruánsko-japonský environmentálny vedec Dr. Marino Morikawa je známy ako muž, ktorý privádza mokrade späť k životu. Vyvinul látku schopnú čistiť vodné útvary rôznych veľkostí a hĺbok od biologického znečistenia. Jeho práca sa stala všeobecne

VIAC »
Rôzne

Synchronizačný efekt

V 17. storočí Christian Huygens (1629 – 1695) opísal synchronizačný efekt. Všimol si, že kyvadlové hodiny visiace na spoločnej podpere sa nakoniec dostanú do stavu fázovej synchronizácie, to znamená, že oscilácie kyvadiel sa začnú

VIAC »

Na ceste k tvorivej osobnosti

Časť druhá Čo by mal učiteľ v praxi urobiť, aby aj tí „neschopnejší“ žiaci boli schopní? Skúsenosti s prácou s deťmi na MIA, MAN, Lýceum pre nadané deti ukazujú, že neexistujú neschopné deti, existujú

Čítaj viac...

Na ceste k tvorivej osobnosti

Časť prvá: Od škôlky až po vysoké školy Výchova a vzdelávanie človeka sa začína už v maternici. Túto fázu však preskočíme. Teraz sa pozrime na tento problém z pohľadu koncepcie akademika Nikolaja Levašova, že

Čítaj viac...

Skreslenie histórie vedie k skresleniu vnímania reality

Verzia našej histórie, ktorú nám určité sily prezentujú ako „oficiálnu“, čoraz viac „praská vo švíkoch“: sklady mnohých múzeí sú preplnené archeologickými artefaktmi, ktoré vôbec nezapadajú do oficiálnej verzie dejín. Pozostatky starovekých megalitických stavieb boli

Čítaj viac...

Stella faraóna Chufua

Ruský bádateľ tajomstiev starovekých civilizácií A. Skljarov upozornil na stélu faraóna Chufua (Cheopsa), ktorá sa periodicky objavuje a mizne z expozície egyptských múzeí a je ukrytá v skladoch. A otázka je prečo? Všetko je

Čítaj viac...

Muž, ktorý čistí jazerá po svete..

Peruánsko-japonský environmentálny vedec Dr. Marino Morikawa je známy ako muž, ktorý privádza mokrade späť k životu. Vyvinul látku schopnú čistiť vodné útvary rôznych veľkostí a hĺbok od biologického znečistenia. Jeho práca sa stala všeobecne

Čítaj viac...

Synchronizačný efekt

V 17. storočí Christian Huygens (1629 – 1695) opísal synchronizačný efekt. Všimol si, že kyvadlové hodiny visiace na spoločnej podpere sa nakoniec dostanú do stavu fázovej synchronizácie, to znamená, že oscilácie kyvadiel sa začnú

Čítaj viac...

Obchod Biosféra