„Čím viac deti vedeli o svojej rodinnej histórii, tým silnejší mali pocit kontroly nad svojimi životmi, vyššie sebahodnotenie a vyššiu schopnosť odolávať stresu.“ V posledných rokoch došlo k prudkému nárastu záujmu o tému rodinných
Rodičia od útleho veku často vodia deti na hodiny angličtiny alebo matematiky a veria, že sa im to určite zíde. Z väčšej časti však zabúdajú na hudbu, ktorá sa klasifikuje ako voliteľná zábava, s
The New York Times uverejnil článok Human contact is now a luxury good s hlavnou tézou: spotreba digitálnych služieb je príznakom chudoby. Hovoríme o digitálnej ekonomike a máme na mysli ekonomiku služieb pre chudobných.
„Programovaním do detských hláv hotových právd, záverov, učiteľ nedáva deťom príležitosť, aby sa priblížili prameňu myšlienok a živých slov, a tým zväzuje krídla snov, fantázií a kreativity. Z živej, aktívnej bytosti sa dieťa často
Ešte na začiatku 90. rokov bolo 251 detí predškolských zariadení miest Sergiev-Pasad a Voskresenka v Rusku zapojených do vedeckej štúdie. V štúdii sa s pomocou pedagógov a vychovávateľov hodnotila charakteristika mentálnej a emočnej štruktúry
Podľa novej správy sa počet dievčat s diagnostikovanou rodovou dysfóriou (gender dysphoria) vo Švédsku za posledných desať rokov zvýšil o takmer 1 500 %. V novej správe švédskej Rady pre zdravie a starostlivosť (Socialstyrelsen)
História a fakty Do veku 18 rokov bolo vyučovanie detí v Rusku oddelené. 31. mája 1918 prichádza do platnosti rozhodnutie o zavedení povinného spoločného vzdelávania podpísané komisárom školstva Lunačarskim.
Aj tí najmenší chodia do školy sami. Chvália ich za nesprávne odpovede. V triede môžu ľahko zaujať miesto učiteľa. Prečo sú japonské deti tak odlišné? Prekvapivo, „skutočné učenie“ v japonských školách začína až od
Dospelí sú príkladom pre svoje, ale aj pre mnohé iné deti. Ale akým môžu byť príkladom, keď rozprávajú svojim deťom o nebezpečenstvách fajčenia, zatiaľ čo v ústach držia cigaretu. Deťom vysvetľujú škodlivosť konzumácie alkoholu,
Dr. Joanna Sikora uskutočnila zaujímavú vedeckú štúdiu. Spolu so svojimi kolegami z Austrálskej národnej univerzity uskutočnila anketu so 160 000 dospelými z 31 krajín. Účastníkov štúdie sa pýtali, koľko kníh mali doma, keď mali
Akademik a profesor Vladimír Kirjušin (1940 – 2001) bol zavraždený a po smrti znevážený za to, že spracoval svoju unikátnu metodiku na záchranu genofondu ruského národa, ako ju sám nazval. V posledných rokoch ju
Opäť som mala rozhovor o tom, prečo môj „chudáčik“ štyri a polročný chlapec nechodí do materskej školy a čo robí doma, že úbohý chlapec sa nudí, pozerá celý deň kreslené rozprávky a tak ďalej a
Malé deti sú veľmi spoločenské a ľahko idú na kontakt s ľuďmi. Preto rodičia musia prísne sledovať, s kým komunikujú ich deti. Ako vysvetliť dieťaťu, s ktorými ľuďmi môže komunikovať a s ktorými nie.
Výsledok prevýšil všetky očakávania. Starí ľudia našli milujúcich vnukov a siroty prvýkrát pocítili, čo je rodičovská láska a starostlivosť. Lekári konštatovali zlepšenie všetkých dôležitých funkcií u starých ľudí, iskru v očiach a zvýšený záujem o život. Pred príchodom detí do
„To je najlepší nápad za posledné desaťročie!“ hovoria miestni obyvatelia. Nápad realizovali v meste Seattle v štáte Washington na severozápade USA. Pod jednou strechou sa nachádza materská škôlka a domov dôchodcov. Malé deti majú krásnu príležitosť porozprávať
Mária Montessori mala „ kozmický pohľad“ na svet , ktorý tvorí jeden celok v permanentnej rovnováhe, i keď neustále v dynamickom pohybe, lebo sa riadi prírodnými zákonmi. Z toho vyplýva, že človek, ktorý je súčasťou toho sveta, dodržiava
„Krik je istým znamením nedostatku kultúry ľudských vzťahov. Krik ohrozuje, ohlušuje dieťa a vyjadruje najprimitívnejšiu, hrubú reakciu na skutky, správanie detí a strácajú sa pri tom skutočné ľudské emócie. Deti, na ktoré často kričia, strácajú schopnosť
Dospelí vedia, že deti je potrebné naučiť správne hovoriť, ako sa správať pri stole, správne zdraviť, atď. Ale okrem toho je potrebné naučiť deti pozorne načúvať, umeniu nielen hovoriť, ale aj mlčať, schopnosti potlačiť
Syn bol už v piatej triede, keď veľmi urazil svoju matku a ona sa rozplakala. Ja som sa do toho nemiešal. Uplynul týždeň. Syn si robil domáce úlohy, keď som k nemu prišiel a povedal: „Poď, poprechádzame sa.
Učiteľka matematiky z Minnesoty dala raz svojim študentom takú úlohu: Vytvoriť zoznam triedy a porozmýšľať, čo sa mi najviac páči na každom zo spolužiakov a zapísať túto vlastnosť – kvalitu k jeho menu. Na konci hodiny
„Čím viac deti vedeli o svojej rodinnej histórii, tým silnejší mali pocit kontroly nad svojimi životmi, vyššie sebahodnotenie a vyššiu schopnosť odolávať stresu.“ V posledných rokoch došlo k prudkému nárastu záujmu o tému rodinných
Rodičia od útleho veku často vodia deti na hodiny angličtiny alebo matematiky a veria, že sa im to určite zíde. Z väčšej časti však zabúdajú na hudbu, ktorá sa klasifikuje ako voliteľná zábava, s
The New York Times uverejnil článok Human contact is now a luxury good s hlavnou tézou: spotreba digitálnych služieb je príznakom chudoby. Hovoríme o digitálnej ekonomike a máme na mysli ekonomiku služieb pre chudobných.
„Programovaním do detských hláv hotových právd, záverov, učiteľ nedáva deťom príležitosť, aby sa priblížili prameňu myšlienok a živých slov, a tým zväzuje krídla snov, fantázií a kreativity. Z živej, aktívnej bytosti sa dieťa často
Ešte na začiatku 90. rokov bolo 251 detí predškolských zariadení miest Sergiev-Pasad a Voskresenka v Rusku zapojených do vedeckej štúdie. V štúdii sa s pomocou pedagógov a vychovávateľov hodnotila charakteristika mentálnej a emočnej štruktúry
Podľa novej správy sa počet dievčat s diagnostikovanou rodovou dysfóriou (gender dysphoria) vo Švédsku za posledných desať rokov zvýšil o takmer 1 500 %. V novej správe švédskej Rady pre zdravie a starostlivosť (Socialstyrelsen)
História a fakty Do veku 18 rokov bolo vyučovanie detí v Rusku oddelené. 31. mája 1918 prichádza do platnosti rozhodnutie o zavedení povinného spoločného vzdelávania podpísané komisárom školstva Lunačarskim.
Aj tí najmenší chodia do školy sami. Chvália ich za nesprávne odpovede. V triede môžu ľahko zaujať miesto učiteľa. Prečo sú japonské deti tak odlišné? Prekvapivo, „skutočné učenie“ v japonských školách začína až od
Dospelí sú príkladom pre svoje, ale aj pre mnohé iné deti. Ale akým môžu byť príkladom, keď rozprávajú svojim deťom o nebezpečenstvách fajčenia, zatiaľ čo v ústach držia cigaretu. Deťom vysvetľujú škodlivosť konzumácie alkoholu,
Dr. Joanna Sikora uskutočnila zaujímavú vedeckú štúdiu. Spolu so svojimi kolegami z Austrálskej národnej univerzity uskutočnila anketu so 160 000 dospelými z 31 krajín. Účastníkov štúdie sa pýtali, koľko kníh mali doma, keď mali
Akademik a profesor Vladimír Kirjušin (1940 – 2001) bol zavraždený a po smrti znevážený za to, že spracoval svoju unikátnu metodiku na záchranu genofondu ruského národa, ako ju sám nazval. V posledných rokoch ju
Opäť som mala rozhovor o tom, prečo môj „chudáčik“ štyri a polročný chlapec nechodí do materskej školy a čo robí doma, že úbohý chlapec sa nudí, pozerá celý deň kreslené rozprávky a tak ďalej a
Malé deti sú veľmi spoločenské a ľahko idú na kontakt s ľuďmi. Preto rodičia musia prísne sledovať, s kým komunikujú ich deti. Ako vysvetliť dieťaťu, s ktorými ľuďmi môže komunikovať a s ktorými nie.
Výsledok prevýšil všetky očakávania. Starí ľudia našli milujúcich vnukov a siroty prvýkrát pocítili, čo je rodičovská láska a starostlivosť. Lekári konštatovali zlepšenie všetkých dôležitých funkcií u starých ľudí, iskru v očiach a zvýšený záujem o život. Pred príchodom detí do
„To je najlepší nápad za posledné desaťročie!“ hovoria miestni obyvatelia. Nápad realizovali v meste Seattle v štáte Washington na severozápade USA. Pod jednou strechou sa nachádza materská škôlka a domov dôchodcov. Malé deti majú krásnu príležitosť porozprávať
Mária Montessori mala „ kozmický pohľad“ na svet , ktorý tvorí jeden celok v permanentnej rovnováhe, i keď neustále v dynamickom pohybe, lebo sa riadi prírodnými zákonmi. Z toho vyplýva, že človek, ktorý je súčasťou toho sveta, dodržiava
„Krik je istým znamením nedostatku kultúry ľudských vzťahov. Krik ohrozuje, ohlušuje dieťa a vyjadruje najprimitívnejšiu, hrubú reakciu na skutky, správanie detí a strácajú sa pri tom skutočné ľudské emócie. Deti, na ktoré často kričia, strácajú schopnosť
Dospelí vedia, že deti je potrebné naučiť správne hovoriť, ako sa správať pri stole, správne zdraviť, atď. Ale okrem toho je potrebné naučiť deti pozorne načúvať, umeniu nielen hovoriť, ale aj mlčať, schopnosti potlačiť
Syn bol už v piatej triede, keď veľmi urazil svoju matku a ona sa rozplakala. Ja som sa do toho nemiešal. Uplynul týždeň. Syn si robil domáce úlohy, keď som k nemu prišiel a povedal: „Poď, poprechádzame sa.
Učiteľka matematiky z Minnesoty dala raz svojim študentom takú úlohu: Vytvoriť zoznam triedy a porozmýšľať, čo sa mi najviac páči na každom zo spolužiakov a zapísať túto vlastnosť – kvalitu k jeho menu. Na konci hodiny
čl.17. Sloboda prejavu a právo na informácie sú zaručené. Každý má právo vyjadrovať svoje názory slovom, tlačou, obrazom, alebo iným spôsobom, ako aj slobodne vyhľadávať, prijímať a rozširovať idey a informácie bez ohľadu na hranice štátu. Čl.20. Právo slobodne sa združovať je zaručené. Každý má právo spolu s inými združovať sa v spolkoch, spoločnostiach a iných združeniach.
