Posledný apel ľudstvu

Ľudstvo ani netuší aký kolosálny evolučný potenciál vlastní. Je iba nutné poznať „kľúč“ k otvoreniu tohto potenciálu. Možno táto kniha pomôže niekomu z Vás nájsť tento „kľúč“. Je dôležité iba pozorne čítať a zamyslieť sa. A otvoria sa dvere do „nemožného“, na bezhraničnú prekrásnu cestu Pravdy a Poznania Kozmu a samých seba… „Posledný apel ľudstvu“, Nikolaj Levašov Viac »

Category Archives: Výchova a vzdelanie

Tajomstvo úspechu detí je čítanie

0_cdf1f_dd6b86fb_XLAby boli deti v živote úspešné a dobre sa v škole učili, rodičia sú pripravení investovať veľa peňazí a času do ich vzdelávania. Ale najlepší nástroj, ako pomôcť dieťaťu stať sa múdrym a úspešným má každý na dosah. Tento nástroj nevyžaduje žiadne znalosti techník, ani veľké investície, ani drahé prístroje. Iba čas a chuť. Aby sme zabezpečili zdravému dieťaťu dobrý rozvoj reči a myslenia je potrebné s ním veľa rozprávať, veľa mu čítať, veľa sa s ním hrať a samozrejme pritiahnuť ho k čítaniu.

Princípy školského vzdelávania sú v rozpore s poznávacími procesmi

1900a49b3a306c700030423e372f6474Wendy Priesnitzová, redaktorka časopisu venovanému domácemu vzdelávaniu Life Learning Magazine: „Prirodzené vzdelávanie je vzdelávanie budúcnosti a pre všetky vekové kategórie. Som si tým istá a preto som prekvapená, že toľko ľudí si myslí, že to je nesprávne, podivné alebo nerozumné, dokonca anti-intelektuálne. V skutočnosti je všetko práve naopak, náš vzdelávací systém je založený na zastaraných princípoch a domáce vzdelávanie odráža výsledky posledných vedeckých štúdií.

Keď boli vytvorené školy, tak sa pokladalo vzdelávanie za postupný proces, ktorý zahŕňa v sebe vytvorenie štruktúry, uniformitu a zapamätanie si závisiace od vonkajších spôsobov motivácie a kontroly – pochvaly, odmien a trestov.

Fyzická aktivita stimuluje prácu mozgu

fizo1V rámci jedného výskumu sa deti venovali behu po dobu pol hodiny 2 – 3 krát týždenne. Po 12 týždňoch sa ich kognitívne schopnosti výrazne zlepšili v porovnaní s obdobím pred behom. Po ukončení programu výskumnej štúdie sa hodnoty vrátili do pôvodného stavu. Empiricky bolo zistené, že zlatá stredná cesta pre fyzickú aktivitu je 30 minútové fyzické cvičenie trikrát týždenne. Pokiaľ sa k tomu pridá aj cvičenie na posilnenie svalov, tak kognitívny systém získa ešte viac úžitku.

Rozvíjajúce hry vychovávajú génia

farebné vežeVedci z Bostonu tvrdia, že sa im podarilo objasniť, ako môžu hry vplývať na rozvoj rozumových schopností človeka. Intelektuálne hry sú natoľko vhodné pre deti, že z nich môžu v budúcnosti urobiť géniov.

Vedecká správa informuje, že matematické cvičenia prispievajú k rozvoju mozgu trojročných detí. Pritom je dôležité zaoberať sa dieťaťom už od útleho veku, keď jeho mozog ešte vníma všetky informácie a osvojuje si ich oveľa rýchlejšie, ako to bude robiť neskôr. Pritom je lepšie dávať informácie vo forme hry.

Ako chyby v linajkových zošitoch vplývajú na priebeh nášho života

G-5y4OtTVUAV rámci predškolskej prípravy sme s dcérou trénovali písanie rukou a náš linajkový zošit vyzeral ako na obrázku. Vidíte rozdiel? Nepodčiarkovala som červenou farbou chyby, ale zdôrazňovala som zelenou farbou tie písmená a háčiky, ktoré sa jej podarili dobre. Mala to veľmi rada a vždy po každom riadku sa pýtala: „Mami, ktorý sa mi podaril najlepšie?“ A tešila sa, keď som označila najlepší znak so slovami: „Ideálne!“.

Prečo sú jasle menej vhodné pre deti

Дети-в-ясляхPodľa slov psychológov, ak dieťa trávi príliš veľa času v jasliach, tak o tretinu viac trpí následkom stresu, ako dieťa, ktoré trávi čas doma. S rodičmi sa deti uvoľňujú a upokojujú počas celého dňa a v jasliach naopak zažívajú viac úzkosti a sú viac nepokojné.

Najvyššia hladina stresu je pozorovaná u detí nachádzajúcich sa v jasliach viac ako 8 hodín. To bolo potvrdené analýzou slín, pomocou ktorej vedci stanovili koncentráciu hormónu stresu kortizolu. Podľa odborníkov sa koncentrácia kortizolu zvyšuje tým, ako deti túžia po rodičoch a čelia konfliktom v kolektíve.

Segmenty z lega sa dajú používať ako pomôcky na výučbu matematiky

alycia-zimmermanS legom sa hrajú deti, ale aj dospelí a učiteľka Alycia Zimmermanová z New Yorku používa lego ako pomôcku na vysvetľovanie princípov v matematike. Týmto výborným nápadom s legom je možné jednoducho a obrazne vysvetliť základné matematické pojmy a operácie.

Je potrebné zapájať deti do svojho života

1Malé deti kopírujú svojich rodičov vo všetkom. Je to milé, niekedy to vadí a je to nepríjemné. Jedna vec je, keď si dieťa skúša otcove topánky a niečo úplne iné, keď sa v nich prechádza po byte a zanecháva stopy od blata. Je príjemne pozorovať, ako dieťa pije z „dospelej“ šálky, ale trpezlivosť na neustále utieranie kaluží nestačí. Je jednoduchšie posadiť ho do špeciálnej stoličky, aby sedelo a nebehalo. Dieťa chce za každú cenu pomáhať mame v kuchyni, vyžaduje si hrnce a varešky, chce umývať riad, krájať ovocie, všetko chytá a behá mame pod nohami.

Prečo nenechať dieťa plakať

imgV prvom rade je potrebné povedať, že štúdie, ktoré sú v súčasnosti dostupné, neboli dostupné veľa rokov naspäť. Neurofyziológia v súčasnosti vie, že deťmi prežité emócie sú oveľa významnejšie ako by sa dalo predpokladať. Pri narodení dieťaťa je iba 15 % jeho neurónových spojení sformovaných. To sú jednoduché väzby umožňujúce prežiť, ale zvyšných 85 % je tvorených v prvých 3 rokoch života a sú vytvorené na základe skúsenosti dieťaťa.

Vysedávanie pred televízorom poškodzuje kosti detí

Child watching tvVedci identifikovali zákonitosť medzi aktívnym sledovaním televízie a krehkým kostným systémom u adolescentov. Dlhé vysedávanie pred televízorom môže nepriaznivo ovplyvniť nielen zrak detí, ale aj pevnosť kostí. Výskum publikoval vedecký časopis Journal of Bone and Mineral Research.